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技工院校机械专业钳工实训教学研究与改革分析

时间:2018-05-22 10:30来源:未知 作者:admin 点击:
【摘要】在技工院校机械专业钳工教学工作中,传统的教学方式已经不能满足当前的实训教学需求,教师应制定完善的教学管理方案,加大实训教学改革力度,完善教学软件与硬件系统,在系统建设的情况下,转变传统的工作观念,创新实训教学方式,为其后续发展奠定

   【摘要】在技工院校机械专业钳工教学工作中,传统的教学方式已经不能满足当前的实训教学需求,教师应制定完善的教学管理方案,加大实训教学改革力度,完善教学软件与硬件系统,在系统建设的情况下,转变传统的工作观念,创新实训教学方式,为其后续发展奠定基础。 
  【关键词】技工院校机械专业 钳工实训教学 改革措施 
  【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)17-0027-01 
  当前,我国很多技工院校在钳工教学中,已经投入了较多的人力资源与物力资源,能够全面提升教学效果,但是,在教学中,经常会受到学生兴趣因素的影响,不能保证实训教学质量。因此,教师需针对实训教学进行合理的改革,创新教学内容与方式,全面提升教学工作效果。 
  一、针对实训教学软件系统与硬件系统的建设进行完善 
  当前,我国部分技工学校在机械专业钳工实训教学期间,教学条件存在一定限制,教师在实训教学期间,只能利用满堂灌与填鸭式的教学方式实施工作,在学生掌握专业理论知识之后,带领学生到实训教室中学习知识,教师先针对实训步骤进行演示,然后要求学生根据教师的示范,照搬照抄的进行操作学习,学生在初步接触钳工课程知识的时候,会产生一定的好奇心,然而,在长时间重复教学模式之后,学生会产生枯燥、乏味的心理,不能提升学习积极性与兴趣,且在实训活动中,无法根据课堂教学要求完成任务。因此,在教学工作中,技工院校需针对钳工教学课程进行分析,明确具体的实训教学内容,并合理建设软件系统与硬件系统,在合理开发软硬件系统的情况下,提升教学水平。在硬件系统建设期间,需引进充足的多媒体设备、钳工工具等,并完善教学管理体制。在建设软件系统期间,技工学校需针对教学软件局限性进行严格的分析,将理论知识与软件系统的建设联系在一起,创建联合教学模式,使得学生在先进教学机械设备的辅助之下,提升自身的技能掌握水平,满足当前的技工院校机械专业钳工实训教学要求,为其后续发展与进步奠定基础。 
  二、创建企业标准教学模式 
  技工院校在教学工作中,与普通学校之间存在一定差别,主要因为技工院校的教学目的就是培养学生掌握技能,提升学生的就业能力,使得学生的就业几率提升。因此,技工院校在机械专业钳工实训教学期间,学校需针对教学内容进行严格的分析与整合,并结合当前的社会企业岗位工作要求,制定完善的教学规划方案。在此期间,可以将企业作为主要的教学基础,在企业标准模式的支持下,明确技工人才的培养目标,提升教学工作水平。技工院校在建立校企合作模式之后,需根据企业的调查情况与社会人才需求,掌握企业的日常工作内容,并按照就业标准值对实训教学进行改革与创新,充分发挥现代化校企联合教学模式的积极作用。在学生钳工专业技能培训的过程中,还要重视学生的就业竞争能力,创建现代化的人才培养机制,全面提升实训教学改革水平,满足当前的发展需求。 
  三、建立工学结合的训练模式 
  技工院校在机械专业钳工教学的过程中,需将实训课程作为学生实践主体,针对课程内容进行详细的研究,使得学生在短时间之内掌握先进的专业技能,并保证技能操作符合当前的企业生产与发展需求。在此期间,技工院校合理实现工学结合的教学模式,根据学生的实训操作特点,建立工学结合的教学机制,以此培养学生的实践能力[1]。因此,技工院校可与当地企业相互合作,共同建立钳工教学机制,在相互合作的过程中,全面了解企业的钳工工作模式,结合当前的实际工作要求,培养学生的具体应用能力,并了解企业工作岗位期间的技工技能应用方法,使得学生全面了解机械设备与钳工工具的应用手法[2]。 
  四、教学改革措施 
  机械专业钳工实训教学,不仅要关注教师的示范,还要针对实训教学内容进行严格的调整,激发学生的学习兴趣,提升教学工作水平,例如:在实训教学过程中,可以引导学生针对钳工操作废品形成原因进行分析,并寻找具体的解决方式,在分析与探索问题的情况下,指导学生更好地寻找正确答案,并排除故障影响因素,在学生自主思考的情况下,培养其实践操作能力与专业技能掌握能力[3]。 
  结语 
  在技工院校实际工作中,需针对机械专业钳工实训教学进行严格的分析,明确教学问题,并制定完善的教学改革方案,创建多元化的教学管理机制与内容,加大实训教学力度,全面优化具体的教学操作内容,提升实训教学水平。 
  参考文献: 
  [1]陀向雄.技工院校鉗工技能训练一体化教学探究[J].才智,2016(23):50-51. 
  [2]李澎涛.钳工实习中细孔加工环节钻头跑偏和折断现象探究[J].产业与科技论坛,2015,14(13):128-129. 
  [3]孙祥键.机械钳工实习的教学有效性优化策略[J].读写算(教研版),2015(11):256.

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